Fabrice Midal - Auschwitz, l'impossible regard

 

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1. Quel est le sujet du document ?
   1. Les nouvelles d'actualité
   2. La présentation d'un livre
   3. Les aventures d'un personnage
2. De quel type de document s'agit-t-il ?
   1. Une interview à un juif
   2. Un journal télévisé
   3. La vidéo de promotion de la maison d'édition
3. Qui parle?
   1. L'auteur du livre
   2. Un journaliste
   3. Un philosophe
4. De quoi parle-t-il?
   1. De l'extermination des juifs à Auschwitz
   2. De la guerre entre Israël et la Palestine
   3. De l'histoire des juifs de France
5. Quelle est la profession de la personne qui parle?
   1. C'est un historien
   2. C'est un philosophe
   3. C'est un écrivain
6. Où se trouve-t-il?
   1. Chez lui, dans sa bibliothèque
   2. Au siège de la maison d'édition
   3. Dans une bibliothèque publique

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7.  Combien de temps il a mis à écrire cette œuvre ?
   1. Moins de 50 ans
   2. Plus de 15 ans
   3. Plus ou moins 5 ans
8. Quelles sont les difficultés que Fabrice Midal a trouvées ?
   1. Il n'arrivait pas à trouver les mots et le silence nécessaires
   2. C'était un chapitre fermé de l'histoire dont il ne fallait plus parler
   3. Il fallait absolument l'écrire pour que cela ne se répète plus
9. Ce qui s'est passé à Auschwitz ?
   1. Ce n'est plus important
   2. On ne peut pas le regarder
   3. On est obligé de le regarder
10. Quel est l'enjeu du livre ?
    1. Comment prendre aujourd'hui l'onde de choque d'Auschwitz dans la vie de chacun
    2. Comment pouvons nous digérer ce qui s'est passé à Auschwitz
    3. Comment l'histoire a fait pour que l'histoire d'Auschwitz ne se répète plus
11. Fabrice Midal considère que :
    1. Personne n'est plus concernée par Auschwitz
    2. Tout le monde est concerné par Auschwitz
    3. Seulement ceux qui l'ont vécu de près sont concernés
12. De quel séisme en l'histoire de l'occident parle-t-il?
    1. Des morts lors de la deuxième Guerre mondiale
    2. Des gens qui meurent à cause de la famine dans le monde
    3. De la fabrication industrielle de cadavres
13. Auschwitz fait basculer
    1. la conception qu'on a des conséquences des guerres
    2. le sens du mal, le sens de l'éthique, le sens de ce qui c'est qu'un être humain
    3. les idées qu'on a dans notre civilisation de consommation
14. Quelle définition donne Fabrice Midal du livre?
    1. C'est un livre d'histoire
    2. C'est un livre de réflexions personnelles
    3. C'est un livre de témoignages
15. Est-ce que la famille de Fabrice est morte au camp d'Auschwitz ?
    1. Oui
    2. Non
    3. On ne sait pas
16. Il affirme qu'aujourd'hui
    1. On ne parle plus de crime de l'humanité para rapport à Auschwitz
    2. On parle toujours de crime de l'humanité para rapport à Auschwitz
    3. On ne sait pas
17. Comment est structure le livre ?
    1. En récit de fiction
    2. En beaucoup de petits chapitres
    3. En témoignages des victimes
18. Quelles sont les raison personnelles de Fabrice  vis-à-vis du livre?
    1. Il l'a écrit pour devoir de mémoire
    2. Il l'a écrit pour pouvoir continuer à vivre
    3. On ne sait pas
19. D'après lui, il est arrivé à
    1. Approcher le sujet avec objectivité
    2. Approcher ses souvenirs et recréer ce qui s'est passé
    3. Approcher l'effroi sans se mentir
20. Quel est le but du livre ?
    1. Trouver un refuge à la foi en Dieu
    2. Établir une cabane, où l'on puisse vivre en exile
    3. On ne sait pas

Enquête sur internet et explique à l'oral (après avoir pris des notes à l'écrit)

1. Auschwitz, c'est quoi?
2. C'est quoi la "Gestapo"?
3. Qu'est-qu'on veut dire quand on parle "des crimes contre l'humanité"?
4. Hannah Arendt, c'est qui? 

Expresion écrite. Réflexion personnelle

1. Choisis deux citations de Hannah Arent et fais un brève commentaire.

Pour en savoir plus:
Encyclopédie multimédia de la shoah 
Encyclopédie Larousse